“I Jayalangkara” Siswa Kelas VIII SMP Askari Pallangga.

ABSTRAK Penelitian ini bertujuanuntuk mendeskripsikan kemampuan menulis kembali sinopsis pau-paunna “I Jayalangkara” siswa kelas VIII SMP Askari Pallangga.Penelitian ini merupakan jenis penelitian desain deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Askari Pallangga berjumlah 143 siswa yang terbagi dalam empat kelas. Sampel dalam penelitian ini merupakan perwakilan dari tiap siswa kelas VIII SMP Askari Pallangga berjumlah 28 siswa.Penarikan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik random sampling. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data pada penelitian ini adalah teknik tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas VIII SMP Askari Pallangga belum mencapai standar pencapaian yang direncanakan 80% dengan kriteria ketuntasan minimal (75 KKM) berdasarkan hasil penelitian terdapat 18 siswa mampu memperoleh nilai ≥75. Berdasarkan kriteria penilaian tingkat kemampuan siswa secara keseluruhan berada pada taraf rendah. Hal ini dapat dilihat dari hasil penilaian ternyata siswa yang memperoleh dengan nilai kriteria ketuntasan minimal (KKM) terdapat 18 orang dengan persentase 64,% dan yang memperoleh nilai di bawah KKM terdapat 10 orang siswa dengan persentase 36%.